盛跃明《思想政治教育转型论》

作者简介:

盛跃明,法学博士,副教授。现为台州学院马克思主义学院党总支委员、教工支部书记、思想政治教育专业负责人;浙江大学公共管理学院在职博士后。并担任浙江省马克思主义学会思想政治教育学科分会理事、浙江省高校思想品德课程研究会理事、台州市青联委员。

入选浙江省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划、台州市宣传文化系统“四个一批”人才、台州市首届社科优秀青年、台州市211人才工程第三层次培养人员。曾获2014年全国思想政治教育学科优秀博士论文、2011年浙江省大中专学生暑期社会实践活动先进个人、2015年浙江省高校第三届《马克思主义基本原理概论》课程教学比赛二等奖、2016年台州市党校(高校)理论骨干教师宣讲大赛二等奖、2016年台州学院优秀科研成果一等奖等荣誉或奖励。主持完成教育部人文社会科学研究一般项目、浙江省哲学社会科学规划课题各1项。目前正主持省哲学社会科学规划课题、省博士后择优资助科研项目、台州市哲学社会科学规划课题等各级各类课题多项。已出版个人专著1部、合著1部;发表论文10多篇,5篇论文在国家级或省级学会主办的学术会议上获二、三等奖;参与执笔的1项调研成果获省部级领导的肯定性批示。

 

成果简介:

该书于2015年由人民出版社出版,为作者主持承担的教育部人文社会科学研究项目(11YJC710044)和浙江省哲学社会科学规划课题(10CGML06YBB)的成果,曾获台州学院优秀科研成果一等奖。该书是在作者的博士论文(该论文被中国高等教育学会思想政治教育分会评为2014年思想政治教育学科优秀博士论文)基础上修改完成的。该书将“现代性”引入到对思想政治教育转型的研究,内容富有现实感和时代气息,对于现代思想政治教育的发展具有重要的理论价值和现实意义。全书在梳理古今中外思想政治教育形态变迁的基础上,以现代性为背景、目标和方法论,构建了思想政治教育现代转型的分析框架;以思想政治教育的现代性遭遇为背景,分析了思想政治教育的转型动力;以时空逻辑、精神维度和运动趋向为层次,剖析了作为思想政治教育转型目标的思想政治教育现代性的本质内涵;以价值层面和实践层面为切入点,勾勒了基于现代性的思想政治教育功能转型和结构转型的路径。